中新網北京4月18日電(楊雨奇)18日，針對輿論中“民辦園退出歷史舞臺”的說法，教育部基礎教育司司長呂玉剛稱，鼓勵和支持社會力量辦園，是國家一貫堅持的政策導向，不存在“民辦園要退出歷史舞臺”這個問題。

今年年初，《國務院辦公廳關于開展城鎮小區配套幼兒園治理工作的通知》(下稱《通知》)出臺，引起社會關注。輿論中，有觀點認為小區配套幼兒園治理，會導致“民辦園退出歷史舞臺”。

資料圖：某地幼兒園舉行足球比賽現場。韓冰 攝

18日舉行的教育部新聞發布會上，呂玉剛回應稱，不存在“民辦園要退出歷史舞臺”這個問題。

呂玉剛解釋，開展小區配套幼兒園的專項治理，是中發39號文件做出的重大部署。

他強調，小區配套幼兒園是重要的公共教育資源，應該提供普惠性的學前教育服務。2010年出臺的“國十條文件”已經明確，要按照國家有關規定，小區必須配套建設幼兒園，并且進行移交，辦成公辦園或者委托辦成普惠性民辦園。換言之，既要建，還要交，還要辦成普惠性幼兒園，這個普惠性幼兒園，既包括公辦園，也包括普惠性的民辦園。

呂玉剛指出，在《通知》下發后，有個別自媒體產生了一些嚴重的誤讀，說小區配套幼兒園治理會導致“民辦園退出歷史舞臺”，這種說法毫無根據。從“國十條”到中發39號文件都一再、一貫強調，國家支持、鼓勵社會力量辦園，并做了明確的規定，提出了堅持公辦民辦并舉的原則。

他說，學前教育是非義務教育，從現實的情況看，我們必須調動一切力量，來支持學前教育事業發展，統籌各類資源發展學前教育事業。

呂玉剛提出，鼓勵和支持社會力量辦園，是國家一貫堅持的政策導向，這個沒有什么值得懷疑的，也不存在“民辦園要退出歷史舞臺”這個問題。

此外，呂玉剛補充，規范小區配套幼兒園的建設使用，是一舉多得的惠民政策。解決小區配套園普惠性使用問題，既可以擴大學前教育資源的供給，又可以提高普惠水平，還可以解決送孩子入園遠的問題，也就是解決了入園難、入園貴、入園遠問題，這是個一舉多得的好政策。