在海外學子群體中，藝術類留學的學生不在少數。如今正是海外院校申請的關鍵階段，藝術類專業申請與非藝術類專業申請有何不同？申請藝術院校與綜合院校中的藝術類專業又有哪些區別？藝術類留學申請中要重點關注哪些方面？……近日，本報記者采訪了幾名藝術類專業的留學生和業內留學專家，請他們就以上問題為海外學子答疑支招，以期幫助學子順利考取心儀學校。

提高自身藝術素養

近年來，申請藝術留學的學生數量一直呈上揚趨勢。豐富的藝術資源，厚重的歷史積淀和更為均衡的藝術產業鏈體系，這些都使得藝術留學如今愈發受到關注。

啟德留學歐洲項目總監李志平在接受本報記者采訪時表示，對于有藝術留學意向的學生而言，最重要的還是要夯實藝術基礎知識，提高自身藝術修養。“要盡量讓自己變得全面。無論是藝術方面還是文化歷史方面都需要去了解。”特別是對于有留學意向的國家的藝術文化，更要本著研究的態度深入了解，這對于學生準備考試具有非常重要的意義。

此外，學生需要了解著名的藝術家與代表作品，需要理解和體會作品中相同或差異性的表達，熟知其藝術風格，這些在考試中都有可能涉及到。

李志平同時強調，學生要善于利用想要申請的學校的官網資源，熟悉學校所設置的藝術課程以及相關側重點，因為教學側重與考試時的考查內容常常有重合。能否將學校官網資源最大化地加以利用，同樣考驗學生的學習與研究的能力。

如今已成功入讀英國利茲大學學習攝影的王藝霏，對于自己的申請過程印象深刻，她同樣建議學生要“多去官網看看”，既能深入了解專業設置，也能夠進一步了解專業本身是否符合自己的心理預期。“了解學校、專業、老師以及相關作品，這些都是申請中繞不開的話題，而往往這些資源都以最清晰的方式放在學校官網上，等著申請人去挖掘。”王藝霏說。

培養自己的藝術風格

趙行健就讀于意大利米蘭布雷拉美術學院，在申請階段，他曾考慮過布雷拉美院和都靈美院兩所院校。“兩家美院的申請形式都是國內初試，然后到意大利學習8個月語言后再參加復試。不同的是，都靈美院的8個月語言學習以學校預科方式進行，而當時布雷拉美院則沒有預科這一說法。”趙行健說。

現場測試，是歐洲不少藝術類院校在進行考核時主要采用的方法，也是專業藝術院校與綜合院校的藝術專業在錄取時的不同。專業藝術院校更注重專業之“專”，綜合院校的藝術專業則對于學生綜合實力的培養相對更為側重。

“藝術院校一般情況下不接受線上面試，需要學生在現場演奏或現場展示自己的作品。一些考官就是當地的藝術家，他們需要同學生面對面，考查學生的現場發揮。”李志平說。

另一個更為重要的方面是，學生要擁有屬于自己的藝術風格。

李志平說：“國外院校非常看重學生在藝術方面的創新能力，注重學生自己的想法。對于申請階段而言，學生若有一些大膽設想、敢于創新，可能會收獲意料之外的驚喜。”

趙行健對此深有體會。他申請的兩家美院對于繪畫的相關專業要求并沒有明確界限。“從藝術角度來說，很難講什么是‘好的藝術’，什么是‘不好的藝術’；從應試角度來說，不同的教授也有不同的偏好與要求。要努力讓教授看到申請者自己所‘想’畫的內容，教授也更愿意看到他們沒見過或是少見的繪畫形式，當然這未必是全新的繪畫形式，也可能是學生在傳統形式中找到了新的表達。”他說。

明確和清晰自身定位

在留學申請階段，傳統的留學中介多會提供文書方面的服務，但由于很多中介對藝術院校和專業了解不深，所以往往難以提供質量更高的留學服務。王藝霏說，她也曾咨詢過專門的藝術留學中介機構，知道其會對學生的專業內容和制作作品集提供輔導，但這種中介往往收費很高，動輒十幾萬甚至幾十萬。

“對于學生而言，提前做好規劃，按部就班地自己認真完成申請，其實是一種比較好的選擇。畢竟，若是對一家藝術類中介不夠了解，很有可能‘踩雷’。”王藝霏說。正式入學后她意識到，對于像自己這樣在綜合院校內學習藝術專業的學生來說，一定要明確自身定位，要明確自己的興趣所在，也要做一個相對基本的職業方向規劃。

“比如我所就讀的電影專業，不少綜合院校都有開設。我們學校在本科階段不細分專業和方向，到研究生階段才會細分導演、編劇、場記等具體方向。因此，不論是本科申請還是研究生申請，一定要清晰自己的興趣定位，不然有可能在枯燥的課程中變得‘沮喪’。”王藝霏說。

同時，業內分析人士指出，除了院校本身的名氣，院校的專業排名和行業認可度也非常重要。一些綜合院校的綜合排名靠前，但并不代表該校所有專業的排名都靠前，甚至有些綜合排名靠前院校的個別專業排名并不占優勢。這一點尤其需要藝術類留學生關注，因為這會影響學生畢業后的業內認可度。