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馬敏:人生每一個階段,都要做最好的自己

2015年09月23日 08:51 | 作者:馬敏 | 來源:人民政協(xié)網(wǎng)
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馬敏

馬敏

 

  我是1955年生人,今年已整整60歲了。

 

  我這60年,說來也簡單,大致可分為前三十年“求學(xué)之時代”與后三十年“治學(xué)與治事之時代”。所謂“求學(xué)之時代”,系廣義而言,從小學(xué)、中學(xué)、上山下鄉(xiāng)、當(dāng)工人到上大學(xué)、讀碩、讀博,學(xué)人生、學(xué)知識、學(xué)社會,皆為廣義之“學(xué)”也。

 

  我出生在四川雅安,長大在省會成都。我所有童年和青少年時期的美好記憶都與成都相關(guān)。成都?xì)q月有兩件事對我的成長影響深遠(yuǎn):一是當(dāng)時我的父親在外地工作,母親帶著弟妹在成都遠(yuǎn)郊一所子弟小學(xué)教書,大約從小學(xué)六年級開始,基本上就是我一人獨自在成都生活,信馬由韁的“放養(yǎng)”教育,極大地培養(yǎng)了我獨立生活和自我教育的能力,從小對自己要求甚嚴(yán),一直擔(dān)任班級和學(xué)校學(xué)生干部,歷來是老師心目中的好學(xué)生。最開心的事,就是在中學(xué)時,自己的作文經(jīng)常被語文老師當(dāng)做范文在本年級各班宣讀,這往往逼迫自己要去看更多的書,寫出更好的作文。二是高中畢業(yè)那年,作為成都中學(xué)生中的優(yōu)秀學(xué)生之一,我有幸被選中,代表當(dāng)年上山下鄉(xiāng)的全體成都知青在人民南路廣場主席臺上發(fā)言,面對黑壓壓的集會人群,立誓扎根農(nóng)村干革命。盡管以后因種種原因沒能在農(nóng)村扎根,但當(dāng)年要去農(nóng)村扎根的思想?yún)s是真實和堅定的,有著那個特定時代青年人的一腔熱血和獻(xiàn)身精神。

 

  從成都到四川冕寧大涼山插隊兩年半之后,我于1976年底被招工到武漢,成了一名建筑工人,1977年底又幸運地從建筑工地考上了華中師大歷史系,成了恢復(fù)高考后的第一屆師范生,從此走上了正規(guī)求學(xué)、治學(xué)的道路。

 

  我的治學(xué),嚴(yán)格說來,是在隨業(yè)師章開沅先生攻讀碩士、博士后才真正開始的。在恩師的指點下,通過持續(xù)不斷的努力,大致在辛亥革命史、商會史、教會大學(xué)史、博覽會史等學(xué)術(shù)領(lǐng)域小有成就,受到學(xué)界好評。治學(xué)而外,從1995年擔(dān)任華師首屆歷史文化學(xué)院院長開始,我又出人意外地走上了“治事”之路,從院長而副校長、校長、書記,一路走來,又一個20年過去了,至今還奮斗在高等教育戰(zhàn)線。

 

  回顧我60年的人生,雖然波瀾不驚,但一路走來也頗為曲折艱辛,雖有成功的喜悅,但更多的是奮斗中的堅持。古人說:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。從我的成長經(jīng)歷,我很認(rèn)同這句話。在我的成長過程中,有兩段經(jīng)歷對我影響至深。一是1974年夏至1976年底兩年半的知青生活,我稱之為“土插隊”;一是1989年夏至1992年初兩年半的出國訪學(xué),我稱之為“洋插隊”。

 

  “土插隊”的知青生活經(jīng)歷不僅是吃了許多苦,更重要的是使我接觸到了真實的中國農(nóng)村社會,了解到了什么叫“一窮二白”,什么叫“艱苦奮斗”。我上山下鄉(xiāng)的地方是位于大涼山的漢彝雜居的冕寧縣團結(jié)公社,這里是安寧河的上游,也是當(dāng)年紅軍長征途經(jīng)彝區(qū)時劉伯承將軍與彝族首領(lǐng)小葉丹歃血為盟的地方。雖然風(fēng)光秀麗,春來山茶花、杜鵑花滿山滿谷,熱烈綻放,但生活條件卻異常艱苦,以玉米、土豆為主糧,青黃不接時鬧糧荒是常事。自己既有過挨餓受凍的經(jīng)歷,也有過抗洪搶險時在激流沖擊下九死一生的驚險。我也曾一度在農(nóng)村小學(xué)中當(dāng)過代課教師,雖然辛苦清貧,但精神上卻很滿足。尤其時隔40年后,再次回到我曾經(jīng)插隊和教書地方,一位我當(dāng)年曾經(jīng)教過的彝族學(xué)生一眼就認(rèn)出了我,一聲“馬敏老師”,頓時使我熱淚盈眶,百感交集。現(xiàn)在回想起來,這些難得的經(jīng)歷都已成為一筆人生的寶貴財富,無論再遭遇什么樣的磨難,都能咬牙挺過來,或許這就是所謂“知青精神”,也是那一代人中不少人成為今天中國社會棟梁的秘密所在。

 

  與上山下鄉(xiāng)的“土插隊”相比,出國深造的“洋插隊”雖然并不存在生活上的“苦”,但置身異域文化中,卻難免一份精神上的“苦”。記得一人初去美國時,最難挨的便是漫漫長夜中那種揮之不去的孤獨和鄉(xiāng)愁。不過,這畢竟是短暫的陣痛,一旦適應(yīng)了國外的生活,更多則是打開眼界的新奇和收獲。不為學(xué)歷為學(xué)問的較長時間的訪學(xué),使我能有更多的時間和精力廣泛接觸美國一流大學(xué)的學(xué)者和普通美國民眾,在真切了解西方文化的同時,又通過對比反觀中國文化,從而獲得更深刻的理解,不僅拓展了國際視野,也增強了自己的文化自信。正如我在許多場合所說過的,無論對學(xué)者而言,還是對大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)者而言,一定的國外學(xué)習(xí)經(jīng)歷是十分重要的,在一個日益全球化的時代,必須要有開放的心態(tài)和世界的眼光,既要當(dāng)好堂堂正正的中國人,也要學(xué)會做一個心胸開闊的“地球人”。

 

  人的一生若要不斷有所長進(jìn),就得不斷總結(jié),時不時算算“人生賬”。60甲子正是總結(jié)人生的一個好時機,對如何“做人”,我主要有三點體會:

 

  一是要活得認(rèn)真。我曾經(jīng)說過一句大家認(rèn)為很有啟發(fā)的話,“在人生的每一個階段,做最好的自己”。我覺得,人的一生必須活得認(rèn)真,活出精彩,不枉自來世間走一回。所謂“在人生的每一個階段,做最好的自己”,即不好高騖遠(yuǎn),一步一個腳印,扎實走好人生的每一步:當(dāng)知青就當(dāng)一個好知青,老老實實修好地球;當(dāng)工人就當(dāng)一個好工人,擰緊每一顆螺絲釘;上大學(xué)就做一個勤奮的大學(xué)生,學(xué)海泛舟;教書就好好教書,把學(xué)問繡出花來;當(dāng)校長就當(dāng)個稱職的校長,在其位而謀其政。一步步走來,人生也就一步步走向成功。

 

  二是要活得執(zhí)著。大雪壓青松,青松挺且直。為人也要寧折不彎,要有孟子講的大丈夫的浩然之氣。在人生的旅途中,無論遇到多大的挫折和失敗,決不沮喪,決不垂頭喪氣。看準(zhǔn)的事,值得做的事,再苦再累,再吃虧,也得堅持做,直到有好的結(jié)果。人生要有這種韌性和定力,方能真正成功一兩樁大事。

 

  三是要活得積極主動。我的人生我做主,一定要有一種“笑對人生”的豁達(dá)的人生態(tài)度。即要以樂觀、積極、主動的態(tài)度對待人生,主動做好自我設(shè)計,想盡一切辦法去克服各種各樣的難題。一方面要執(zhí)著,另一方面又不要迂腐,遇事多問幾個為什么,與時俱進(jìn),常活常新,常學(xué)常新,始終不失赤子之心,始終保持對新事物的好奇心。

 

  60年彈指一揮間,流年似水,韶華易逝。我們得珍惜自己有限的生命,以只爭朝夕的態(tài)度,多做些對社會和大眾有益之事。

 

  (作者為全國政協(xié)委員、華中師范大學(xué)黨委書記)

 

編輯:邢賀揚

關(guān)鍵詞:馬敏 成長 經(jīng)歷 認(rèn)真 執(zhí)著 積極主動

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